全球热讯:实训基地智能化管理系统建设

摘要随着新一代信息技术的发展，实训基地作为高职院校实践教学的重要场所，需要利用信息化手段来加强实训室管理，促进人才培养与时代信息化发展同步。本文通过使用人工智能、大数据等前沿信息技术，搭建实训基地智能化管理系统，将实训基地管理、维护、建设等多元信息集于一体，满足实训基地复杂化、多元化的管理要求，真正实现实训基地的智能化管理，优化实训基地运行机制，提升实训基地的管理效率和水平。

关键词实训基地；大数据；人工智能；管理系统

随着国家“双高”计划的实施，各高职院校都加大了对实训室建设的投入，实训基地的设备更为先进、数量更为庞大、种类多，实训基地的管理任务日益增长，要求更为严格苛刻，非智能化的管理方式已经难于满足当前需求。同时，建设智能化、信息化管理的实训基地，也是高校信息化的基础。因此，需要融合大数据、互联网、人工智能等技术来建设智能化的实训基地管理系统，满足复杂化、多元化的管理要求，提高管理效率，提升实训基地的使用率，为高技术技能人才培养保驾护航。

(资料图片仅供参考)

1实训基地管理现状

1.1各系统相互独立，数据很少共享

随着“双高”计划的实施，各高校重视信息化的建设，从市场上采购专业的信息化管理系统，如学生学籍、实训室资产和监控、教务等系统，这些系统是针对某一个业务或场景设计的系统，仅满足特定的功能，各个系统间很少联动，缺乏数据和资源的共享。

1.2标准不统一，不易扩展

由于技术更新迭代速度快，同时缺乏统一的设计，各独立系统间因厂商和技术标准不一致而导致出现兼容性问题，跨系统信息交互、共享存在一定的难度。

1.3基地管理智能化水平有限

目前系统内部实现了一定智能化，如教务系统的自动评分改卷、学生学习行为监测，学生管理系统的人脸识别门禁等。但实训基地的管理仍缺少智能化管理，如不能实现实训室门禁的自动开关管理、设备维修自动检测、智能安防等，实训基地管理效率低下。

2智能化系统模块设计

实训基地智能化系统分为数据获取、处理和管理三层。其中，数据获取层为当前已有系统的基础数据，如教务系统中课表数据，学生管理系统中班级、学生数据，监控系统中各实训室实时监控数据，资产系统中设备数据等；数据处理层对已有的数据通过大数据、智能算法进行标准化转换，对转换后的数据进行深度分析、挖掘和预测；数据管理层则实现实训基地的智能管理，如实时显示使用基地使用情况、异常情况智能预警、智能门禁自动开关门、智能门禁全天自动监测等功能。

3实训基地智能化管理系统各模块主要功能

3.1实训室管理模块

该模块通过整合课表数据、班级信息，将各间实训室的上课班级、授课名称、授课教师等信息实时显示，方便管理员掌握实训基地当前整体使用情况，为临时或应急使用教室提供依据；同时，提供实训室线上预约功能，满足师生课余时间教学、学习需求，不但提高实训室的开放度以及使用率，也降低了传统人工记录教室申请、调停课的效率损失和失误，提高师生使用实训室的满意度。

3.2智能预警模块

该模块主要用于保证实训室合理、有序和安全运行，主要功能有使用率预警、设备不足预警、安全预警等功能。使用率预警：通过整合课表数据，从周、月、学期三个维度显示实训室的使用率，对使用率低于60%或者高于95%的实训室进行预警，指导师生合理使用实训室，避免出现实训室使用率过高或过低的情况，达到均衡使用的目的，提高实训室的使用寿命以及资源利用率。设备不足预警：通过整合课表、班级以及资产数据，基于每人一台实训设备或座位原则，如遇到班级人数大于实训室设备数或多媒体座位数，及时预警，指导教师按需调整教室，不但保障了实训教学质量，也提高了师生满意度。安全预警：通过课表数据与实训室门禁状态匹配，如无课时间段或夜间门禁为“开”状态，及时提醒管理员检查对应的实训室，同时调用监控系统，及时保存异常时期的数据，防止实训设备丢失。

3.3智能门禁模块

随着职业教育的发展，各个学校的招生规模也不断的扩大，实训室的数量也在不断的增长，如实训室开关门仍使用手动的方式，不但耗时，也容易出现漏关门的情形，实训室财产安全受到一定程度的威胁。因此，基于此场景，设计了智能门禁模块，该模块通过读取课表数据，提取当前需要上课的实训室；调用门禁系统，实现上课期间自动开门，下课自动关门；同时提供远程临时开关门功能，减少实训室管理员频繁走动开关门的工作量，大大降低人力成本。

3.4智能安防模块

随着国家、学校、企业对实训室的投入增多，实训室的资产也不断增加，而且实训室里面大多都是专业设备，比较昂贵，因此，实训室安全显得尤为重要。为了保障实训室安全，实现全天24h自动监测而设计了智能安防模块，该模块通过调用监控系统视频数据进行动静帧分析，匹配课表数据，如无课或夜间实训室出现动帧，则视为异常，自动保存当前视频数据，同时提醒管理员查看，实现智能安防，为实训设备安全提供保障。

4实训基地智能化管理系统效果

通过实训基地智能化管理系统的建设与应用，实训基地的管理模式由纯人工到半自动化甚至全自动化的转变，更进一步的为实训教学服务，提升了实训基地的运行和管理秩序，保障了高技术技能人才的培养质量。提高实训管理的效率，降低人力成本。通过联动各个已有系统，充分利用现有数据，大大减少了人工的重复操作，如频繁开关门、线下申请教室等，使实训基地的管理更趋于简洁化和规范化。数据智能化程度增强，实训室的使用问题能得到及时的反馈以及解决，保证师生的正常实训教学，提高实训教学质量。数据可视化程度增强，指导师生合理的使用实训室，不出现某些实训室使用率过高或过低的情况，各间实训室使用率均衡，实训设备能得到充分的利用，延长使用寿命。实现智能安防，全天24h自动监测，保障实训室设备和财产安全。

5结语

人工智能、大数据等新一代信息技术的发展，促进着实训基地的智能化、信息化管理，由原来的人工管理模式转换为自动化的管理。实训基地智能化管理系统需要实现数据获取、数据分析应用两个核心功能。数据获取主要有教学、学生、资产、监控等系统数据的获取和标准化转换；数据分析应用主要包括多维度、多角度的分析挖掘已转换的数据，实现数据的可视化、智能化管理，同时对异常及时预警，科学合理的指导实训教学的进行，为学生提供良好的实训教学环境，为培养高技术高技能人才提供保障。

参考文献

[1]贾胜文.关于建设高水平实训基地的思考[J]中国职业技术教育，2019（07）：103-107

[2]刘玉英高职院校实习实训基地信息化管理研究[J]中国建材科技，2020（29）:125-126

作者:苏健渊 梁晓昀 黄民聪 单位:南宁职业技术学院