2023-05-19 16:09:43 来源 : 哔哩哔哩
2018年10月，教育部、国家卫生计生委、国家体育总局办公厅联合发布了"关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见"，旨在有效控制中国儿童青少年的近视率，提高儿童和青少年的视力健康水平。文件指出，中小学应确保教室采光和照明符合国家有关文件和标准的要求，并为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。
市教育局办公室负责人表示：近视主要是由视觉环境而不是由用眼习惯引起的。而通过完善教室采光照明设计的处理，就能改善视觉坏境；同时，通过第三方检测机构出具的学校教室采光照明照度检测报告，对教室灯光照明改造情况的验收，从而探索出一条预防学生视力低下的防治措施，保护学生的视力。
(资料图片)
什么样的照明产品才是符合国家有关文件和标准的要求？
中科检测是专业学校卫生综合评价机构，可按照GB/T 18205-2012学校卫生综合评价标准提供黑板反射比、教室人均面积、教室温度、教室的照明、教室的采光、教室相对湿度、教室风速、照度、课桌椅分配符合率、采光系数等项目的验收检测。
教室灯光照明改造验收检测内容
教室采光的卫生监测指标主要包括采光系数、窗地面积比、后墙反射比等;教室照明的卫生监测指标主要包括课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板面平均照度、黑板面照度均匀度等。
卫生监测指标内容
检测方法
1.教室人均面积
按《学校卫生综合评价》（国家标准GB/T18205-2012)4.2.3.3.2评价方法。
2.窗地比
《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)7.1窗地面积比计算。
3.教室前排课桌前缘与前方黑板的距离≥2.2米
按实测量垂直距离
教室采光、照明
4.课桌面上的至低采光系数
《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量及6.4采光系数计算
5.课桌面维持平均照度
《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量
6.课桌面照度均匀度
《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量、6.4采光均匀度的计算，及《照明测量方法》（国家标准GB/T5700-2008）6.1照度的测量
7.黑板维持平均照度
《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量及（国家标准GB/T5700-2008）6.1照度的测量
8.黑板照度均匀度
《采光测量方法》(国家标准GB/T5699-2017)6.3室内照度测量和6.4采光均匀度的计算
教室灯光照明改造验收检测结果
按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010)、《学校卫生综合评价》(GB 18205-2012)进行评价和判定，以采光系数≥2.2%、窗地面积比≥1:5、后墙反射比为0.7~0.8，课桌面平均照度≥300 lx，课桌面照度均匀度≥0.7、黑板面平均照度≥500 lx、黑板面照度均匀度≥0.8作为各指标评价的合格标准。
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