这场研讨会值得关注——“双减”之下科学教育的加法之路_世界要闻

近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署在“双减”中做好科学教育加法，推动教育、科技、人才一体化发展。6月18日，一场主题为“双减中科学教育加法之路——中外人文交流助推科技人才培养”的研讨会在北京大学召开。

会议由教育部中外人文交流中心与北京大学计算机学院联合主办。来自青少年科学教育、中外人文交流领域的专家学者和上百所中小学校长齐聚北大，共同探讨“双减”背景下，构建科技人才培养体系、打造科学教育特色学校，肩负时代使命做好科学教育加法的路径与方法。

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会上，中外人文交流全球胜任力研究所秘书长姜振鹏主持了在中国教育发展基金会设立诺奖计划专项奖学奖教金，以及诺奖计划联合一流大学举办专项教师培训的启动活动。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟、教育部中外人文交流中心副主任曹叠峰、中国教育发展基金副秘书长会成梁、北京大学计算机学院党委书记熊校良、北京外国语大学继续教育学院院长高晓东、中外人文交流全球胜任力研究所执行主任刘恋以及副主任王凯昊共同出席了启动活动。

人工智能超级工具时代，科技人才培养要从青少年抓起

6月18日，一场主题为“双减中科学教育加法之路——中外人文交流助推科技人才培养”的研讨会在北京大学召开，来自青少年科技教育、中外人文交流领域的专家学者和上百所中小学校长参与了这场研讨会，为人工智能超级工具时代培养青少年科技人才，提升师生科技人文素养寻找解决方案。

教育部中外人文交流中心主任杜柯伟在致辞中指出：作为从事中外人文交流工作的专门机构，近年来教育部中外人文交流中心围绕人文交流助力人才培养的理念，精心设计并组织实施了诸多项目，比如面向中小学的诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划，面向大学生的高层次国际化人才培养创新实践项目等。今天中心与北京大学计算机学院共同举办研讨会，就是为中小学校以“双减中科学教育加法之路”为主题搭建一个人文交流平台，围绕全球科技发展的机遇和挑战、当下中国科技教育政策及发展方向、高等教育科技人才培养的前沿理念及实践、中小学校科技人才培养体系建设实践等主题开展研讨，探索在“双减”中做好科学教育加法的思路和方法，更好地发挥人文交流的育人功能，推动更多的中小学建设科技人才培养体系，培养具有国际视野的创新型科技人才。

北京大学计算机学院书记熊校良在致辞中指出:北京大学计算机学院建成了与国际一流计算机学科相匹配的专业课程体系与培养方案，为夯实国家建设高水平科技人才队伍的基础，北大计算机学院很高兴成为诺奖计划的支持单位，将在教师培训、课程共建、联合培养等方向深度参与，为中小学校落实国家科学特色办学、培养创新型科技人才的重大政策贡献力量。

教育部科技发展中心前主任、中国教育发展战略学会副会长李志民发表了《科学教育政策及方向解读》的主题演讲，深度剖析了《全民科学素质行动规划纲要2021-2035》、教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等政策文件的精神，并就中小学校在当前科技、教育、人才统筹发展需承担的责任和工作重点进行了分析。

北京大学计算机系主任李文新教授是国际上最早从事自动化掌纹识别的研究者之一，是人工智能领域国内外知名的专家，本次会议受邀发表了《人工智能时代科技人才培养前瞻》的主题演讲。李教授通过分享自己在北大信息科学教育改革过程中的实践、参与中小学信息科技国家课标评审的经验，探讨了在GPT4为代表的人工智能超级工具时代，科技人才培养体系的新方向和新方法。

在圆桌论坛环节，在中国陶行知研究会卢志文副会长的主持下，四位嘉宾分别从地方教育主管部门、校长、名师、专家视角，围绕“中小学科技人才培养体系建设”展开了深度探讨。

来自青岛市教育局的李晓元总督学表示：“当前学校在科学特色办学和科技人才培养方面的挑战主要来自三个方面： 一是虽然有很多单点的资源和探索，但缺少系统化的思考； 二是科学教师质量数量都严重不足；三是绝大多数学校自身也没有打造特色科学、科技类校本课程的能力。”

中国人工智能学会中小学工作委员会秘书长、人大附中信息技术教研组组长袁中果是中国人工智能教育领域的顶级名师和专家，他表示，“在科学教育领域校内校外应该建立一套生态系统，在当前的时代背景下，使用人工智能的工具支持自己的教学是每一个学科的老师都应该具备的能力。”

北京师范大学亚太实验学校的白玉玲副校长介绍了学校在科学特色办学和科技人才培养体系建设方面所做的探索。作为首批 “诺奖计划”申报学校，白校长也分享了学校申报实施“诺奖计划”在科学启蒙教育、校本课程共建、科学教师培养、教育成果评价等多个维度的实践经验和取得的重要成果。

中外人文交流全球胜任力研究所的执行主任刘恋，作为诺奖计划的设计者之一，分享了“诺奖计划”的发起初衷和设计理念，作为诺奖计划的执行单位代表，介绍了“诺奖计划”在全国的实施现状和初步成效。

圆桌讨论后，中外人文交流全球胜任力研究所秘书长姜振鹏主持了在中国教育发展基金会设立诺奖计划专项奖学奖教金，以及诺奖计划联合一流大学举办专项教师培训的启动活动。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟、教育部中外人文交流中心副主任曹叠峰、中国教育发展基金副秘书长会成梁、北京大学计算机学院党委书记熊校良、北京外国语大学继续教育学院院长高晓东、中外人文交流全球胜任力研究所执行主任刘恋以及副主任王凯昊共同出席了启动活动。