2023-05-03 05:50:04 来源 : 上海市格致初级中学
为更好贯彻新课程标准精神，推进新教材下的高效课堂教学改革。4月25日，上海市格致初级中学教师团队参加了江苏盐城第一初级中学主办的以“双新”背景下的学思融通课堂实践探索为主题的课堂教学研讨活动。
语数英同课异构 异中求同达素养
(资料图片仅供参考)
盐城市第一初级中学蔡碧云老师和格致初级中学缪婷婷老师同课异构九年级语文写作专题复习。盐城市第一初级中学聂玉华老师和格致初级中学孔忆琳老师利用无刻度直尺探究圆中的作图问题。盐城市第一初级中学徐婷老师和格致初级中学范訢佳老师展示了应用文写作复习。
六位老师的教学展示，同样的复习专题，选择了不同的切入点，不同教学设计，各自体现出了以学生为本的教学观，值得相互借鉴与学习。
蔡老师以“踏花归去马蹄香”为主题，从三副图画入手，引导学生在写作中学会审题、切题。蔡老师又借助图画带领学生体会不同的文章立意，感受“精审题，巧立意”的奥妙。
缪老师则以“请大家参与‘作文修修’APP的研发工作”为情境任务，从修改文章的详略、结构、线索入手，归纳出三种不同的“美颜配方”的小贴士，帮助学生为作文升格。
聂老师带领学生从圆的相关性质入手，建立圆与无刻度直尺之间的联系，然后通过问题链形式，逐步探究操作，总结归纳作圆内接三角形中的特殊线段的方法。
孔老师以“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”为设计思路，先定义格点线段，让学生自主思考“能对这条线段作什么”，从而引出课题：探索利用无刻度直尺作线段垂直平分线，并与圆结合，综合应用。
徐老师通过细化写作的五大环节，帮助学生对于应用文写作的内容选择和语言表达进行了指导，同时给学生提供一些关键句作为写作辅助材料。
范老师立足应用文写作任务审题，引导学生通过比较示例对应用文的关键点进行总结，生成审题要素工具表，从而学生可以使用辅助生成写作大纲。
站稳学术讲台 共促教学成长
25日下午，格致初级中学缪婷婷老师分享了语文学科作业设计的项目实践和经验，孔忆琳老师做了《指向核心素养发展的初中数学活动实践》微讲座，熊为源老师交流了《创新素养培育下的语言项目化学习》。
这一天，盐城市第一初级中学及其联盟校、兄弟校共推出了34节展示课。格致初级中学老师承担了九年级语文数学英语三节专题复习课，做了三场教师微讲座，共听课16节，涉及语文、数学、英语、道法、地理、信息技术六个学科，并参加了课后的研讨活动。
从前期近一个月的共同研课，到当日的精彩展示，江苏和上海老师们一路聚焦学生的学习品质，采用多样生动的教学设计，为学生的学习搭建适合的支架，创设有效活力课堂，形成了开放、融合、创新的学术氛围。
通过盐城市第一初级中学本次课例展示及研讨交流活动，老师们不仅看到了有品味的教学，有深度的研究，也感受到主办学校日常管理的有序和严谨，感受到盐城市第一初级中学和谐的师生关系和奋发向上的学习精神。
未来，教育教学发展改革的征途上，两所学校将增进合作，协同创新，追求卓越，为学生提供高质量的基础教育而不懈努力。
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