2023-06-29 22:13:55 来源 : 互联网
(相关资料图)
1、3．2 解一元一次方程一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．要求学生学会用移项解方程的方法． 2．使学生掌握移项变号的基本原则． （二）能力训练点 由移项变形方法的教学，培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力． （三）德育渗透点 用代数方法解方程中，渗透了数学中的化未知为已知的重要数学思想． （四）美育渗透点 用移项法解方程明显比用前面的方法解方程方便。
2、体现了数学的方法美． 二、学法引导 1．教学方法：采用引导发现法发现法则，课堂训练体现学生的主体地位，引进竞争机制。
3、调动课堂气氛． 2．学生学法：练习→移项法制→练习 三、重点、难点、疑点及解决办法 1．重点：移项法则的掌握． 2．难点：移项法解一元一次方程的步骤． 3．疑点：移项变号的掌握． 四、课时安排：3课时 五、教具学具准备 投影仪或电脑、自制胶片、复合胶片． 六、师生互动活动设计 教师出示探索性练习题，学生观察讨论得出移项法则，教师出示巩固性练习。
4、学生以多种形式完成． 七、教学步骤 （一）创设情境，复习导入 师提出问题：上节课我们研究了方程、方程的解和解方程的有关知识，请同学们首先回顾上节课的有关内容；回答下面问题．。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
标签：
关于我们 加入我们 广告服务 网站地图
All Rights Reserved, Copyright 2004-2020 kandiankuaibao.830036.com
如有意见请与我们联系 邮箱：435 227 67@qq.com
营业执照公示信息